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湖北师范大学城市与环境学院。学校属性

湖北师范大学二级学院。。地球概论、地质学基础、气象学与气候学、地图与测量学、水文与水资源学、地貌学、土壤地理学、植物地理学、经济地理学、人文地理学、环境学概论、遥感概论、地理信息系统、中国地理、世界地理。

主要实践环节：气象、地质等课程见习，自然、人文地理学实习，地理学综合实习，教育实习，社会调查，毕业论文。

就业去向：中学、中等教育机构，国土、城市规划、气象、环保等部门。

自然地理与资源环境（非师范类四年制本科授予理学学士学位）

培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，具备开展科学研究的能力基础，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理与环境保护领域，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型人才。

主要课程：自然地理学、自然资源学、环境科学导论、环境生态学、环境地理学、环境监测、环境工程、区域分析与规划、环境影响评价、经济学基础、遥感概论、地理信息系统、资源环境系统分析与建模等。

主要实践环节：环境监测、规划与管理实习、化工厂实习、野外综合实习、青岛地理学实习、社会调查、毕业论文等。

就业去向：国土资源管理、环境保护、房地产开发、等企事业单位，相关专业教学与科研单位。

人文地理与城乡规划（非师范类四年制本科授予管理学学士学位）

培养目标：本专业培养适应中国社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有良好科学素质，熟知人文地理学、经济学、管理学、土地学、生态学、景观设计和建筑学等基本理论，掌握城乡规划、土地管理等基本技能，以及遥感、地理信息系统和数据库等计算机应用技术；在科学研究和实际应用方面获得训练，对当前学科前沿领域和发展趋势有一定了解，能在企、事业单位及政府建设与管理部门从事土地管理、土地整理、城市规划、旅游规划与开发、环境规划、城市开发建设与管理等相关领域工作的创业、创新型人才。

主要课程：自然地理学、人文地理学、地理信息系统、测量与地图学、土地管理学、建筑制图与识图、建筑学基础、建筑设计原理、城市总体规划、城市规划原理、土地利用规划、区域分析与规划、风景园林规划设计、城市规划管理与法规、区域分析与规划、经济地理学、计算机辅助制图（cad）、城市规划技术与表达（3dmax与photoshop）等。

主要实践环节：区域地理实习、人文地理学实习、城乡规划实习、社会调查与实践、毕业实习、毕业论文。

就业去向：国土资源管理、环境保护、房地产开发、城市建设与规划、市政管理等企事业单位，相关专业教学与科研单位。

地理信息科学（非师范类四年制本科授予理学学士学位）

培养目标：本专业培养适应数字地球空间信息时代市场经济需要，德智体全面发展，掌握地理信息科学和地理信息系统（gis）技术的基本理论、知识和技能，能在地理信息系统高科技领域进行应用系统开发的高级技术人才，和能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事相关科研、教学、管理和应用等工作的高素质复合型科技专门人才。

培养要求：鉴于该专业为地学、计算机和信息科学等之间的交叉学科，要求学生一方面掌握地学（主要是地理和测绘科学）的基础知识，了解其主要精髓，另一方面要求学生掌握较多的计算机和信息科学基础知识、技能、程序设计和应用开发能力；在此基础上，要求学生掌握gis理论和技术的基本原理、方法和技能，了解其前沿研究、应用前景和最新发展；该专业特别强调gis应用与开发的动手能力和实践能力的训练，并能将所学应用于资源、环境和区域管理的科学化、自动化实践中，具有在gis高科技领域进行应用系统开发的能力。

修业年限及授予学位：

学制：四年，根据学生实际学习情况，试行3-6年弹性学制。

学位：符合授予条件者即可授予理学学士学位。

主要课程：地理地理信息系统原理、遥感概论、测量与地图学、gps原理与应用、java程序设计、地图学、数据结构、数据库原理、遥感图像处理、webgis、gis高级应用、计量地理学、多地理信息系统软件综合应用、ae开发、镶嵌gis模块开发。

主要实践性环节：主要实践性教学环节，包括测量与制图实习、地理信息系统数字化制图实习、地理信息系统二次开发设计、空间数据库设计、网络地理信息系统课程设计、社会调查、毕业实习和毕业设计等等。主要专业实验，包括地图学制图、土地利用规划制图、3s综合应用与分析、数据库开发与设计、arcgis engine开发与设计、网络地理信息系统应用与设计。

就业去向：在地理信息系统高科技领域进行应用系统开发，在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事地理信息相关的科研、教学、管理和应用等。

环境工程（非师范类四年制本科授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养具有良好的政治素养、人文素养和科学素养，具有较强的学习能力和创新能力，从事环境工程的规划、管理、设计、产品开发和教学等工作，适应社会经济发展需要的环境工程领域的专门技术人才。

主要课程：环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境质量评价、环境工程微生物学、化工原理、环境规划与管理、画法几何与工程制图等。

主要实践环节：认识实习（见习）、专业课程设计、生产实习、毕业实习（论文或设计）等。

就业去向：政府规划部门、经济管理部门、环保部门、科研院所、高等学校、企业等从事环境规划、环境管理、环境质量评价、环境监测、环境工程设计、科学研究、产品开发、运行管理和教学等方面的工作。

地理--历史双学位特色实验班（师范类四年制本科授予理学学士和历史学学士学位）

培养目标：本专业培养具有良好的政治素养、人文素养和科学素养，掌握地理学、以历史学及教师教育基本理论、基本知识并具有较强的学习能力、研究能力和创新能力的一流的中学师资和应用型、复合型人才。

主要课程：自然地理学、人文地理学、地理信息系统、遥感概论、经济地理学、中国地理、世界地理、中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学概论、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、课程教学论。