华南师范大学教育科学学院毕业证样本及介绍由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本图片希望对您有所帮助。教育科学学院是华南师范大学重点建设的“211”项目单位。2012年7月，学校与广东省残疾人联合会合作举办特殊教育学院，现挂靠于教育科学学院，以“一套机构、两块牌子”方式运作。此外，广东省教育科学研究所、《现代教育论丛》编辑部也设在该院。知名校友

林木声、刘颂豪等

主管部门

华南师范大学

硕士点

12个硕士点[1]个

博士点

10个博士点[2]个

博士后流动站

1

校 训

艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表

主要奖项

华南师范大学重点建设的“211”项目单位。目前，全院在校全日制本科生450多人，全日制硕士生430余人，在职教育硕士160多人，全日制博士生和博士后90多人，现已形成“学士—硕士—博士—博士后”的完整人才培养体系。

学院历来注重教育学术研究，近年来先后承担了包括全国教育科学规划教育部重点课题、全国教育科学规划国家青年项目、教育部哲学社会科学研究资助项目、教育部新世纪优秀人才支持计划基金、教育部人文科学研究项目等100多项；在国内外权威学术刊物发表论文上千篇，出版专著、译著、教材近百部。

华南师范大学教育科学学院学院机构

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华南师范大学教育科学学院图片

1、教学与研究机构

教育学系 课程与教学系 学前教育系 特殊教育系

高等教育研究所 国际与比较教育研究所 教育史研究所

教育管理研究所 基础教育研究所

广东省教科所 《现代教育论丛》由高中生受益网编辑部

2、行政教辅机构

学院办公室 研究生工作办公室 本科教学办公室

成人教育办公室 学生工作办公室 实验室 资料室

华南师范大学教育科学学院学院实验室

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教育科学学院实验室由教育学实验室和心理学实验室两个学科实验室组成，面积共1306平方米。

教育学实验室是国内率先创办的课程与教学实验室，建立了中等规模的现代课程与教学资源库，包括远程资源库和本地资源库两部分；开发“课程与教学”资源平台，既供学生进行课程与教学资源开发实验用，也供教师和研究生进行新课程开发用；并建立“数字化微格教学反馈评价系统”，用于教学实验以提高学生教学技能。

心理学实验室由认知神经科学实验室、脑功能成像磁共振实验室、语音分析实验室、视觉信息认知加工实验室、多功能认知实验室、行为观察与人员考核实验室、音乐疗法实验室、生物反馈与心理训练实验室、心理度量与心理测量实验室和基础教学实验室共10类不同研究方向与实验技术风格的28间实验室组成。拥有导事件相关电位脑电仪、32导动态脑电仪、核磁视听刺激呈现系统、数字录音与语音分析系统、眼动仪、认知测试系统、行为观察与分析系统、音乐疗法系统、无线蓝牙生物反馈仪等10套大型科研仪器设备，既能支持心理学的基础理论研究，又能进行心理学的前沿问题和热点问题的研究。

华南师范大学教育科学学院学院资料室

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学院资料室由教育学资料室和心理学资料室组成，面积300多平方米，设有座位40多个。资料室有教育学、心理学等的藏书1万多册，其中中文资料期刊132种，外文资料期刊85种。资料室所有书籍、杂志和资料都是国内外最新的信息资料，为教学、科研和人才培养提供服务。

2003年，学院资料室建立了电子阅览室，并配置了“图书资料计算机管理与查询系统”学院资料室的电子阅览系统与学校图书馆的电子阅览网络相连接，通过电子阅览室可查阅学校图书馆和各地高校图书馆的各种资料。[4]

华南师范大学教育科学学院图片

华南师范大学教育科学学院师资队伍

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学院拥有一批在国内外具有重要学术影响的学科带头人和学术骨干，形成了一支学术水平较高、年龄结构合理、学缘结构优化，以中青年教师为主体的教师队伍。现有专任教师105人，其中教授47人、副教授52人；博士、硕士生导师72人；具有博士、硕士学位91人。在教师队伍中，国务院学科评议组成员1人；教育部社会科学委员会委员1人；国家级教学名师1人；教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人；珠江学者1人；享受政府特殊津贴专家5 人；广东省劳模1人；南粤优秀教师、南粤杰出教师、南粤教坛新秀等共6人。此外，还有一批国家级和省级其他荣誉称号获得者。

参考资料

1.研究生教育．华南师范大学教育科技学院．2015-08-05[引用日期2015-10-13]

2.博士后站．华南师范大学教育科学学院．2015-09-05[引用日期2015-10-13]

3.华南师范大学教育科学学院．华南师范大学教育科学学院[引用日期2013-08-20]

4.【psybook心理学机构】华南师范大学教育科学学院。。。2003年，学院资料室建立了电子阅览室，并配置了“图书资料计算机管理与查询系统”学院资料室的电子阅览系统与学校图书馆的电子阅览网络相连接，通过电子阅览室可查阅学校图书馆和各地高校图书馆的各种资料。教育管理研究所 基础教育研究所